校外旧事

 

感觉郑板桥春联作品的魅力
2018-03-28 14:16:11  

 

2018120日上午,930分至1130分孙万寿教师在毕飞宇事情室广场书屋,领导40多位大小读者感觉了郑板桥春联作品的魅力。

我们都晓得清代郑板桥以诗字画三绝著称于世,此时,各人相聚一处,在孙教师的领导下配合明白郑板桥的文采风骚。

“客气竹有抬头叶,傲骨梅( )仰面花。”当这幅春联呈现在屏幕上时,各人都愣住了,这括号是什么意思呢?原来是孙教师要各人凭据春联的要求来填一个符合的字在括号内,各人你一言我一语地猜了起来,“无!”一位男同砚信口开河。“对了,由于上联中是‘有’,为了对仗工致以是这个字便是‘无’。”孙教师接着向我们先容了这幅春联是郑板桥奉送其老婆郝梅颜的。上联是说,竹性坚固,去世稳定节,但有客气的风致。竹的叶尖下垂,好像昂首,这是对谦善抽象的称赞。下联歌颂梅无仰面花的傲骨精力。联语表现了作者有傲骨而无傲气,谦善待人而又不平服强权的难得风致。

是啊,我们应该像竹子和梅花一样,客气做人,绝不自满自负,如许才气失掉朋侪的信托,家人的支持。

“伴我书千卷,可儿竹一丛。”孙教师让各人在明白寄义的底子上,思索的郑板桥是一个怎样的人。同砚们积极举手发言:“我以为郑板桥是一位非常爱念书,爱竹子的一小我私家。”是啊,郑板桥险些终身都沉醉在书山和竹丛之中,既使经济困难卖到卖字画为生的水平,也丝绝不减爱书、爱竹的志趣。有书为伴,与竹为邻,这也是精良的养心养生的表里情况。

别的,孙教师还接纳树模读、个体读、齐读等方法教会了各人怎样带着情绪诵读春联。

这堂讲座,让我们收获颇丰,它不但令各人相识了郑板桥的春联分为咏物联、赠友联、故事联、情面物理联、题胜景联、论学联、抒怀联、挽联等八个种别,学会了欣赏品鉴一幅好春联,更了解了乡贤郑板桥。

江苏兴化市第二实行小学 六(3)班

本报小记者 梅羽凡

引导教师 孙安峥

(责任编辑 李辰)

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